Durante dos días y medio, la ciencia se mostró viva, interactiva y divertida en Campinas (SP), durante la segunda edición de Viva Ciencia, una iniciativa del Museo Exploratorio de Ciencias (MEC) de la Universidad Estatal de Campinas (Unicamp) en colaboración con la Secretaría Municipal de Educación (SME). El evento, que tuvo lugar entre el 23 y el 25 de septiembre, promovió para cerca de 2 mil estudiantes de 6º grado de la educación básica un recorrido lúdico de descubrimientos, transformando un espacio público destinado a eventos—el Centro de Convenciones de la SME—en un gran museo itinerante.
Según el Dr. Guilherme Stecca Marcom, físico, profesor del Instituto de Física Gleb Wataghin de la Unicamp y director del MEC/Unicamp, la propuesta fue “involucrar a los niños en el universo de la ciencia, hacer que la ciencia forme parte de su vida cotidiana de una manera más lúdica, de una manera que va más allá del espacio del aula”. Para él, en la edición de este año, la ampliación de la duración del evento y la diversidad de socios de la Unicamp garantizaron una experiencia más rica tanto para los estudiantes como para los mediadores.
Entre estos socios estuvo el CEPID CancerThera, que presentó un circuito de visitas dividido en cuatro estaciones. Los niños aprendieron qué es el cáncer, exploraron ejemplos de radiación en la vida cotidiana, conocieron cómo los científicos producen y prueban radiofármacos para su uso en procedimientos diagnósticos y terapéuticos y, por último, participaron en una actividad interactiva que simulaba una “pesca”. En la actividad, en una piscina inflable que contenía fideos de espuma y pelotas de plástico, con cañas de madera e imanes, los estudiantes montaron estructuras que simulaban la conexión entre radioisótopos, ligandos y moléculas transportadoras, todo en un ambiente divertido y estimulante.
Una experiencia gratificante
La evaluación general refuerza la relevancia de la iniciativa. Más que talleres interactivos, Viva Ciencia se mostró como una oportunidad de integración entre investigación, escuela y comunidad. Para los jóvenes visitantes, fue una invitación a observar la ciencia de cerca; para los investigadores, una oportunidad de comunicar su trabajo con simplicidad y entusiasmo, una experiencia enriquecedora al mediar el conocimiento científico con estudiantes de educación básica.
Gilberto Carlos Franchi Júnior, farmacéutico e investigador asociado al CancerThera, destacó la satisfacción de dialogar con los jóvenes. “Logré comunicarles lo que hago en mi día a día. Fue muy gratificante ver sus ojos brillar, que permanecieran en la estación, queriendo saber cómo se conecta un elemento radiactivo a una molécula química. En fin, fue muy divertido y muy gratificante para mí”, afirma.
Maria Paula Dias Carneiro Miguel, química, estudiante de maestría en el Instituto de Química de la Unicamp y mediadora voluntaria en la actividad de CancerThera, resaltó la importancia del contacto directo con el público: “Creo que logramos hacer una presentación muy lúdica; se involucraron bastante con los sonidos y las texturas. Les gustó mucho armar los fármacos. Siempre es una experiencia gratificante salir un poco del laboratorio y mostrar a la sociedad lo que estamos haciendo”.
Por su parte, la Dra. Adrhyann Jullyanne de Sousa Portilho, bióloga e investigadora posdoctoral en CancerThera, señaló que su participación en la actividad tuvo un impacto personal y profesional. “Participar en Viva Ciencia marcará mi carrera como investigadora. Explicar información técnica de forma básica a niños de sexto grado, ver sus expresiones al entender cómo se elabora un radiofármaco y cómo puede utilizarse en el diagnóstico y tratamiento de neoplasias… fue todo muy gratificante”, afirma.
El balance del evento también fue positivo para los organizadores. La Mg. Mariana Martins Volpato, pedagoga y asesora del área de Planificación Estratégica Institucional Participativa en la SME/Campinas, destacó que la alianza fortalece tanto a la universidad como a la escuela pública: “Creo que todos desempeñamos el papel de plantar una semilla en la vida de nuestros alumnos y alumnas, que salen motivados, movilizados y curiosos por el mundo de la ciencia. Entonces, es un gran legado que les dejamos”.
Texto y fotos: Romulo Santana Osthues
