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CancerThera conecta a investigadores, estudiantes de medicina y estudiantes universitarios en UPA 2026

Los estudiantes de los primeros años de Medicina en UNcampo actuaron como monitores, compartiendo conocimientos sobre radiación y hablando con estudiantes de secundaria sobre oportunidades académicas en el área de salud durante la UPA 2026.

Cuando la universidad pública abre sus puertas, el conocimiento científico cobra vida fuera de los laboratorios, impulsando el intercambio de experiencias y aportando mucha inspiración. Eso es lo que pasó durante el 21los edición de programas Puertas Abiertas Unicamp (UPA), que reunió a más de 64 mil personas en el campus de Barão Geraldo: el CEPID CancerThera  transformó su espacio en las arenas de Facultad de Ciencias Médicas (FCM) En un punto de encuentro entre la comunidad y la medicina de precisión.

Mucho más allá de presentar conceptos complejos como el modelo terapéutico, el público en general y los futuros profesionales de la salud pudieron ser testigos de cómo la investigación traslacional está redefiniendo la lucha contra el cáncer al acelerar el desarrollo de radiofarmacéuticos más efectivos, reduciendo los efectos secundarios y garantizando tratamientos más personalizados.

Para la mayoría de los visitantes, en su mayoría estudiantes de secundaria y cursos preparatorios para el examen de ingreso, la visita representó el primer contacto real con el universo académico. Este es el caso de Felipe Barbosa, un residente de Suzano que nunca ha estado en Unicamp y sueña con estudiar medicina: “Es muy diferente a nuestra realidad. En su discurso saben de lo que hablan”. 

CEPID Cáncerthera Investigadores presentan al público los avances de la investigación clínica y la aplicación práctica del modelo terapéutico en la atención de pacientes con cáncer.

Esta atmósfera contagiosa del evento también la sintió la estudiante Ana Julia Rodrigues Ferreira quien dijo que había encontrado “un gas extra para estudiar”. “Cuando vienes a la UPA, te sientes realizado dentro de esta experiencia que conecta a la persona con el colegio. Tienes un brillo en tus ojos”, explica. Como ella, su amiga Thayna Cristina da Silva, también se está preparando para el examen de ingreso en un curso en la ciudad de Guarulhos. Apasionada de todas las áreas de la medicina, Silva planea centrarse en la neurocirugía y pretende, en el futuro, buscar una subespecialización orientada al tratamiento de tumores y traumas.

Debido a esta aspiración profesional, la joven consideró la experiencia de viajar por el circuito de CancerThera Arenas “increíble y sensacional”, destacando cómo el contacto con la investigación práctica renovó las energías para el tramo final de estudios. Al reflexionar sobre el impacto de la visita durante este intenso período de preparación, evalúa la importancia del momento: “Es algo que crea en nosotros una esperanza extra que necesitamos cuando estamos tomando el examen de ingreso, que es algo muy difícil”.

Desmitificar la ciencia para los jóvenes

Construida en tiempo real con las percepciones de los visitantes, la nube de palabras de Cancerthera ayudó a introducir los temas sobre radiación y medicina nuclear que se profundizarían en las arenas.

Para deconstruir los prejuicios y acercar al público a temas complejos, Cancerthera ha preparado una inmersión dinámica y gamificada. Al entrar en la antesala de las arenas, los jóvenes fueron recibidos con la pregunta ‘¿Qué piensas cuando escuchas la palabra radiación?’. En segundos, las respuestas alimentaron una nube de palabras en tiempo real en una pantalla, revelando mitos, miedos e hitos importantes relacionados con el tema. Radiografías, Marie Curie, Chernobyl, Radioterapia, Cesio y Goiânia se encontraban entre los términos más citados, demostrando que el conocimiento de los visitantes se extendió desde el primer científico ganador del Premio Nobel, pasando por accidentes nucleares y radiológicos a los tratamientos tradicionales del cáncer.

Luego, un cuestionario interactivo con preguntas y respuestas sobre conceptos científicos puso a prueba el conocimiento de los participantes de una manera ligera y relajada. Después de esta introducción, los visitantes viajaron a través de cuatro escenarios temáticos que diseñaron el camino de la investigación traslacional, acercando al público al desempeño práctico de la investigación básica, preclínica y clínica.

El circuito se inició en el CancerThera arena, donde se introdujo a los visitantes el concepto de terapéutica y entendió cómo los radiofarmacéuticos se utilizan para el diagnóstico de cáncer, a través de imágenes médicas. “Allí también aprendían que estas imágenes pueden utilizarse para comprender el metabolismo y la composición corporal del paciente”, explica la Dra. María Carolina Mendes, nutricionista, investigadora asociada y postdoctorado en Gestión de la Investigación: Innovación y Transferencia de Tecnología en Cancerthera. Posteriormente, el público acudió a una arena dedicada a la investigación básica, en la que participó junto a otros investigadores, el Dr. Pedro Paulo Corbi, Químico, Profesor del Instituto de Química de la UNcamp, investigador principal y gerente del área de innovación en Cancerthera. Según Corbi, el objetivo central de este punto de ruta era mostrar cómo se sintetizan las metalofármacos, incluidos los radiofarmacéuticos. En la arena para la investigación preclínica, los visitantes pudieron Profundizar el siguiente paso, comprender cómo las pruebas en células y modelos biológicos garantizan la seguridad de las sustancias.

Finalmente, en la última arena, centrada en la investigación clínica, se abordó la llegada de estas innovaciones a los pacientes y el impacto de direct en su calidad de vida guió los intercambios con el público.

Investigadores de CEPID CancerThera presentan las etapas de la investigación científica y aclaran las dudas del público en una de las arenas temáticas instaladas en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Estatal de Campinas (FCM/UNICAMP).

Reversión de roles: la experiencia de los estudiantes de primer año

Cruzando las puertas de la universidad y hablando directamente con estudiantes que, hasta hace poco, estaban en la misma posición de duda y expectativa, convirtieron el examen de ingreso en algo palpable para muchos visitantes. Si para ellos el evento fue una cuenca, para los estudiantes del primer año de Medicina en Unicamp, la UPA 2026 marcó un emocionante cambio de roles. Algunos de ellos, hace años, recorrieron los mismos bloques que estudiantes universitarios llenos de incertidumbres. Ahora, en el papel de los monitores, se ponen su bata de laboratorio para dar la bienvenida a la próxima generación.

Recibido por el estudiante de primer año Guilherme Eduardo Morales, los visitantes participan en un cuestionario interactivo sobre conceptos científicos y mitos de la radiación en la antesala de los Cepid Cancera Arenas de la Facultad de Ciencias Médicas (FCM/UNICAMP).

En esta posición exacta, el estudiante de primer año Guilherme Eduardo Morales descubrió en el evento un gusto por la educación y el diálogo con el público. Monitorea en la antesala de las arenas, notó, al actuar en la recepción de los más jóvenes, cuánto tiene sentido la dimensión de enseñar y compartir conocimiento en su trayectoria. El mismo entusiasmo es compartido por el estudiante de primer año Wiliam Ichi: “Estamos aún más cerca de los estudiantes que del lado de los médicos. Cuando vemos a estos estudiantes con el perfil que teníamos el año pasado, sentimos una profunda empatía y un gran deseo de ayudar”. Oportunidades como esta, evalúa Ichi, también refuerzan la importancia de que la universidad recuerde la participación de la sociedad en su mantenimiento. “Cuando hacemos proyectos de extensión como este, no somos más que cumplir nuestra función de integrar el conocimiento que generamos de nuevo a la población”, concluye.

La estudiante de primer año Manuela Estato también destacó la riqueza de este intercambio continuo proporcionado por el evento y recordó su propia persistencia antes de obtener la aprobación en el examen de ingreso, uno de los más populares del país. Jóvenes encantados por la oncología y dejando las arenas satisfechas. Al mirar el paseo de aquellos que aún buscan una vacante, anima a los estudiantes universitarios a no rendirse, reforzando que “es un camino muy difícil para la medicina, tanto para entrar como para continuar en el curso y en la carrera, pero es muy gratificante”.

Texto: Xenya Bucchioni

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